读书人是幸福人朗读（读书人是幸福人）
关于读书人是幸福人朗读，读书人是幸福人这个很多人还不知道，今天菲菲来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、本文的中心论点是什么？ 读书人是幸福人。
2、2、第一自然段中，作者总结出的“两个世界”是各指什么？现实的世界和精神的世界3、作者引用了笛卡儿的名言，论证了什么？是什么论证方法？读书使人向善；引证4、作者引用雨果的名言，论证了什么？是什么论证方法？ 读书使人避恶；引证5、文章的结尾只有一句话“所以，我说，读书人是幸福人。
3、”请从本文的第1至4段中分别找出一个既能够解释这样说的原因，又能够概括全段意思的句子，请直接在原文用直线画出来。
4、6、文章的第三段使用了什么论证方法？是道理论据，还是事实论据？ 例证法，事实论据。
5、7，从全文看，作者认为“读书人是幸福人”的理由是：（1）因为读书人拥有浩瀚而丰富的精神世界。
6、（2）具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限（1）本文属于议论文，文章的中心论点是什么？ 总结：作者开门见山，在题目中直接表明了文章的观点：读书人是幸福人。
7、 （2）为了论证中心论点，作者提出了哪些分论点？ 提示：分论点通常出现在文段开头，文段结尾，也有出现在语段中间。
8、 总结：在文章主体部分，作者用三个分论点，层层深入，说明读书为何使人幸福的道理。
9、这三个分论点分别是： ①人们通过阅读，能进入不同时空的诸多他人的世界。
10、 ②读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。
11、 ③一个人一旦与书本结缘，极大可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。
12、 （3）这三个分论点分别是从哪些方面来论述读书对人的影响的？ 总结：第一个分论点是从物质方面论述了读书对人的影响；而第二、三两个分论点则是从精神方面论述读书对人的重要作用，层层深入，充分有力。
13、 （4）文章采用了怎样的论证结构？ 总结：文章采用了总──分──总的结构。
14、 在文章开头，作者明确提出读书人是幸福人，因为他还拥有现实世界之外更为丰富也更为浩瀚的世界，接着，作者用三个分论点展开论述，最后在充分论证的基础上，再次重申：读书人是幸福人。
本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。
标签：