【平十法和破十法的区别】在小学数学中,尤其是学习20以内的进位加法和退位减法时,经常会接触到“平十法”和“破十法”这两种计算方法。它们是帮助学生理解数的组成与分解、提高计算速度的重要工具。下面将从概念、使用场景、操作步骤等方面对两者进行对比总结。
一、概念区别
项目 | 平十法 | 破十法 |
定义 | 将一个数拆分成10和另一个数,再进行加减运算 | 把被减数拆成10和另一个数,再进行减法运算 |
核心思想 | 凑整计算,便于快速计算 | 分解被减数,便于减法运算 |
适用范围 | 加法(特别是进位加法) | 减法(特别是退位减法) |
二、使用场景对比
场景 | 平十法 | 破十法 |
进位加法(如:8 + 5) | ✅ 用平十法可以将5拆成2+3,先凑10再加3 | ❌ 不适用 |
退位减法(如:13 - 5) | ❌ 不适用 | ✅ 可以将13拆成10+3,先减5再加3 |
非进位加法(如:6 + 3) | ❌ 不需要 | ❌ 不需要 |
三、操作步骤对比
平十法的操作步骤(以8 + 5为例)
1. 将第二个加数5拆成2和3;
2. 先把8加上2,得到10;
3. 再把10加上剩下的3,结果为13。
口诀: “看大数,分小数,凑十算。”
破十法的操作步骤(以13 - 5为例)
1. 把被减数13拆成10和3;
2. 先用10减去5,得到5;
3. 再把5加上剩下的3,结果为8。
口诀: “拆大数,减小数,再相加。”
四、优缺点比较
项目 | 平十法 | 破十法 |
优点 | 简单直观,适合初学者 | 拆分清晰,便于理解退位过程 |
缺点 | 仅适用于加法 | 仅适用于减法 |
适用年龄 | 低年级(一年级) | 低年级(一年级) |
五、总结
“平十法”和“破十法”虽然名字相似,但它们分别适用于不同的计算类型。“平十法”主要用于进位加法,通过“凑十”来简化运算;而“破十法”则用于退位减法,通过“拆十”来实现更清晰的减法过程。掌握这两种方法有助于学生更好地理解数的结构,提升计算能力。
在教学过程中,教师可以根据学生的接受程度,逐步引导他们从“平十法”过渡到“破十法”,从而构建起完整的数学思维体系。