【窗边的小豆豆读书笔记摘抄及感悟】《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子根据自己童年经历写的一本自传体小说，讲述了她因“与众不同”的行为被退学后，进入巴学园，在校长小林宗作的关爱与引导下，逐渐成长为一个自信、开朗的孩子的故事。这本书不仅是一部儿童成长史，更是一本关于教育理念的深刻反思。
一、
《窗边的小豆豆》通过主人公小豆豆的视角，描绘了她在传统学校中因“不合群”而被排斥，最终转入巴学园后的转变过程。巴学园的教育方式强调尊重每一个孩子的个性，鼓励自由表达和探索，这与传统教育的严格规范形成了鲜明对比。书中通过一个个生动的小故事，展现了教育对一个人性格、心理和人生观的深远影响。
二、经典摘抄及感悟（表格形式）
| 摘抄内容 | 感悟 |
| “在巴学园里，孩子们可以自由地选择自己感兴趣的学习内容。” | 教育不应是统一的模板，而是要尊重每个孩子的兴趣和天性，才能激发他们的学习动力。 |
| “小林校长说：‘你真是个好孩子。’这句话让我第一次觉得自己不是坏孩子。” | 鼓励和认可的力量远大于批评，一句肯定可能改变一个孩子的一生。 |
| “我总是坐在教室的窗边，看着外面的世界，想象着自己的未来。” | 孩子的想象力是宝贵的财富，教师应给予他们更多的空间去思考和梦想。 |
| “巴学园没有固定的课程表，每天都是新的冒险。” | 教育不应局限于课本，应该让学习成为一种体验和探索的过程。 |
| “老师不会因为学生犯错而责骂，而是耐心地引导。” | 教育者的态度决定了学生的成长方向，包容与理解比惩罚更有力量。 |
三、个人感悟
读完《窗边的小豆豆》，我深刻体会到教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的滋养。小林宗作校长用他的智慧和爱心，为孩子们创造了一个充满温暖与自由的成长环境。这种教育方式让人感动，也让人反思：我们是否也在用同样的方式对待今天的“小豆豆”？
在现实生活中，很多孩子因为“不听话”“不守规矩”而被贴上标签，但其实他们只是需要更多理解和引导。这本书提醒我们，每个孩子都值得被看见、被尊重、被爱。
结语
《窗边的小豆豆》不仅是一本关于成长的书，更是一本关于教育的书。它让我们重新思考什么是真正的教育，以及如何成为一个真正有爱、有智慧的教育者。