【小学公开课部编3上第七单元】在小学语文课程中，第三年级上册第七单元是培养学生阅读理解、语言表达和情感体验的重要部分。本单元围绕“自然与生活”这一主题展开，通过多篇富有童趣和哲理的文章，引导学生感受大自然的美丽，体会生活的真谛。
一、单元
本单元共包含四篇课文，分别是：
1. 《秋天的雨》
通过描写秋雨带来的变化，展现秋天的美丽与丰收的喜悦。
2. 《听听，秋的声音》
以拟人化的手法描绘秋天的声音，激发学生的想象力和对自然的热爱。
3. 《铺满金色巴掌的水泥道》
描写雨后小路的美景，体现作者对生活细节的观察与感悟。
4. 《古诗两首：山行、夜书所见》
通过古诗的学习，让学生感受古代诗人对自然景色的赞美与思乡之情。
二、知识点梳理
| 课文名称 | 主题 | 写作特点 | 学习目标 |
| 《秋天的雨》 | 秋天的景象与情感 | 拟人、比喻 | 感受秋天的美，学习描写方法 |
| 《听听，秋的声音》 | 自然声音的描写 | 拟人、排比 | 培养想象力，感受自然之美 |
| 《铺满金色巴掌的水泥道》 | 生活中的美 | 比喻、细致描写 | 学会观察生活，提升语言表达能力 |
| 《古诗两首》 | 古代诗人对自然的感悟 | 抒情、意象丰富 | 理解诗意，积累古诗知识 |
三、教学建议
1. 朗读训练：通过多种形式的朗读（如齐读、分角色读），增强学生对课文的情感体验。
2. 语言积累：鼓励学生摘抄优美语句，积累好词好句。
3. 写作练习：结合课文内容，引导学生进行仿写或续写，提高写作能力。
4. 拓展阅读：推荐相关主题的课外读物，拓宽学生的阅读视野。
四、教学反思
本单元的教学重点在于引导学生从文字中感受自然之美，并学会用语言表达自己的感受。教师在教学过程中应注重情境创设，帮助学生建立与文本的情感连接。同时，要关注不同层次学生的学习需求，设计多样化的教学活动，让每个学生都能在课堂中有所收获。
结语：部编版三年级上册第七单元不仅是语文知识的传授，更是对学生审美能力和人文素养的培养。通过本单元的学习，学生不仅能掌握语文基础知识，更能学会欣赏生活中的美好，为今后的学习打下坚实的基础。