【一年级工加偏旁组成新字】在小学语文教学中，汉字的识记和书写是基础内容之一。对于一年级的学生来说，学习汉字不仅要掌握基本字形，还要了解如何通过加偏旁的方式，创造出新的汉字。其中，“工”是一个常见的汉字，它可以通过添加不同的偏旁，变成多个新字。这些新字不仅丰富了学生的词汇量，也帮助他们更好地理解汉字的构字规律。
下面是对“工”字加偏旁后形成的新字进行的总结，并以表格形式展示，方便学生记忆与复习。
一、
“工”字本身是一个独体字，意思是“工作”或“工匠”。在汉字中，它常作为部首出现，也可以与其他偏旁组合，形成新的汉字。例如，在“江”、“红”、“攻”等字中，都可以看到“工”的身影。通过加偏旁的方式，可以让学生更直观地认识汉字的结构，提高识字效率。
在教学过程中，教师可以引导学生观察“工”字的结构，然后逐步添加不同的偏旁，如“氵”（三点水）、“纟”（绞丝旁）、“又”、“口”等，从而生成新的汉字。这种方式不仅有助于学生记忆，还能激发他们的学习兴趣。
二、表格展示
| 工 + 偏旁 | 新字 | 拼音 | 意思 | 举例 |
| 工 + 氵 | 江 | jiāng | 河流 | 长江、珠江 |
| 工 + 纟 | 红 | hóng | 颜色 | 红花、红色 |
| 工 + 又 | 攻 | gōng | 攻击、努力 | 攻克、攻关 |
| 工 + 口 | 囧 | jiǒng | 表示惊讶或无奈 | （多用于网络用语） |
| 工 + 艹 | 功 | gōng | 成绩、功劳 | 功课、成功 |
| 工 + 心 | 恭 | gōng | 尊敬、恭敬 | 恭敬、恭维 |
三、小结
通过“工”字加偏旁的方式，可以生成多个常用汉字，如“江”、“红”、“功”等。这些字不仅在日常生活中常见，而且在阅读和写作中也经常使用。对于一年级的学生来说，掌握这些字的构成方式，有助于他们更好地理解汉字的规律，提高识字能力和语言表达能力。
建议家长和老师在教学中多采用形象化、趣味化的方法，让学生在轻松的氛围中学习汉字，增强他们的学习兴趣和自信心。