【古对今一年级下册课文原文】《古对今》是小学语文一年级下册的一篇课文，内容简洁明了，语言生动有趣，旨在通过“对子”的形式帮助学生认识汉字、理解词语，并感受汉语的对仗之美。课文通过古今对比的方式，引导学生了解自然现象、生活常识和传统文化。
一、课文
《古对今》是一篇以“对”为线索的短文，通过列举一系列“古”与“今”的对应关系，让学生在朗读中体会汉字的韵律美和对仗美。课文中的“对”不仅是字词上的对仗，也体现了古代与现代生活的联系。
例如：
- 古有“日月”，今有“昼夜”
- 古有“山川”，今有“江河”
- 古有“风雪”，今有“晴雨”
这些句子不仅结构工整，而且富有节奏感，非常适合一年级学生诵读和记忆。
二、课文关键词汇总（表格）
| 古 | 今 | 含义说明 |
| 日 | 昼 | 古代用“日”表示太阳，现在用“昼”表示白天 |
| 月 | 夜 | “月”指月亮，“夜”指夜晚 |
| 山 | 江 | “山”是自然地形，“江”是河流 |
| 川 | 河 | “川”指河流，“河”也是水道 |
| 风 | 雨 | “风”是气流，“雨”是降水 |
| 雪 | 晴 | “雪”是冬季天气，“晴”是天气状况 |
| 花 | 果 | “花”是植物的一部分，“果”是果实 |
三、教学意义
1. 识字启蒙：通过“对”字的形式，帮助学生认识并区分生字。
2. 语言训练：培养学生的语感和对仗意识，增强语言表达能力。
3. 文化渗透：让学生初步接触古代文化和现代生活的联系。
4. 朗读兴趣：课文朗朗上口，适合反复诵读，提高学习兴趣。
四、学习建议
- 学生可以尝试自己找一些“古”与“今”的对子，如“鸟——禽”、“树——林”等。
- 教师可以结合图片或实物进行教学，增强课堂互动性。
- 家长可以在日常生活中引导孩子观察自然现象，并尝试用“古对今”的方式表达。
通过《古对今》这篇课文，孩子们不仅能学到新字词，还能感受到中华文化的魅力，为今后的学习打下良好的基础。